清华大学教育研究杂志CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

清华大学教育研究 2017年第02期杂志 文档列表

清华大学教育研究杂志国际与比较教育

美国大学教师参与共同治理合法性危机探析第36-42页

关键词: 共同治理；  教授治校；  教师身份；  美国大学；  

世界一流大学如何培养教育政策人才——对六种主流模式的分析第43-49页

关键词: 教育政策人才；  培养目标；  学科组织形态；  

美国大学STEM领域博士生跨学科“规训”研究——基于IGERT项目第50-56页

关键词: 博士生；  跨学科教育；  跨学科研究；  

制度化酬赏机制与新学术主义第57-65页

关键词: 公共管理主义；  社会论述；  高等教育；  制度化酬赏机制；  新学术主义；  

社会科学研究：非学术影响及其评估第66-74页

关键词: 社会科学；  非学术影响；  评估；  

清华大学教育研究杂志教育政策与管理

高等教育转型中的国家行为——“金砖四国”的实践及经验第75-81页

关键词: 高等教育转型；  国家行为；  

我国高校教授委员会的治理关系类型分析——基于教育部核准的84所高校章程之规定第82-89页

关键词: 大学治理；  教授委员会；  教授治学；  党政联席会；  

西方教育政策评估模式的演进及其启示第90-94页

关键词: 教育政策评估；  四代评估；  建构主义范式；  响应性评估；  利益相关者；  

异地高考政策对进城务工人员随迁子女社会融合的调节效应分析第95-101页

关键词: 异地高考政策；  随迁子女；  社会融合；  

中国专业学位硕士研究生教育发展反思第102-110页

关键词: 专业学位硕士研究生教育；  应用型研究生培养；  发展模式；  多样化发展；  

清华大学教育研究杂志教育改革与发展

“三位一体、三创融合”的高校创新创业训练体系构建第111-116页

关键词: 创新创业教育；  训练体系；  学习理论；  创新方法；  

在线学习者“交互学习”体验及其对学习效果影响的实证研究第117-124页

关键词: 在线学习者；  交互学习体验；  学习效果；  深度学习；